2022-03-10
為貫徹落實市教育局疫情防控要求,加強新冠肺炎疫情防控工作,提高廣大師生防控水平和應對能力,科學、規范、有序地做好開學前后的疫情防控工作,確保平安開學、開學平安,2月24日上午9:30,我校開展了疫情防控開學模擬演練活動。本次模擬演練重點圍繞錯峰返校、清潔消毒、教室防控、宿舍防控、餐廳就餐、應急處置等多項防控內容進行,設置了學校西門檢測點學生發熱、教室內學生出現異常情況等模擬情景,旨在查漏補缺...
2022-03-10
中華大地,盛會啟幕 ,喜迎冬奧,冬夢飛揚,自強不息,追夢不止。北京冬奧會于2月4日正式開幕,正值二十四節氣之首——立春。從這天起,春回大地,萬物復蘇,氣候逐漸回暖。前進,一起向未來!邯鄲市翰光學校初二全體同學用自己的方式為冬奧加油鼓氣,將對奧運的喜愛之情流露于作品。北京冬奧鑼鼓喧,四海匯聚翹首盼;各族人民心手牽,共襄盛舉五連環;祥云朵朵照華夏,高歌猛進譜新篇; 九州健兒齊發力,賽出風格勇...
2022-03-10
2022-03-10
教而不研則淺,研而不教則空,思廣則能活,思活則能深,思深則能透,思透則能明”。為落實“雙減”政策,提高課堂教學效率,推廣學校提出“智慧教學”的理念,繼續深化研討課成果,促進教師的常態課向優質化轉變,給廣大教師提供一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的機會,邯鄲市翰光學校于11月15日——12月28日開展了“智慧課堂教學之星”評選活動,為期六周,共有46位教師參加了此次賽課活動。本次活動...
2021-12-18
邯鄲市翰光學校專屬心理服務機構——翰林心理咨詢室成立以來,在各級領導的指導下和各級部門的幫助下,已經為全校師生提供了學生心理公開課、班級心理課、個體心理咨詢、團體心理輔導等多種方式和形式的心理服務,學生反饋良好,也提出許多中肯的工作建議,讓心理服務工作更好的促進學生們的心理健康的良好發展。1.翰林心理咨詢室介紹 01服務宗旨為學校師生的心理健康發展保駕護航,讓每個學生都愉快地學習和生活。02... |
教而不研則淺,研而不教則空,思廣則能活,思活則能深,思深則能透,思透則能明”。為落實“雙減”政策,提高課堂教學效率,推廣學校提出“智慧教學”的理念,繼續深化研討課成果,促進教師的常態課向優質化轉變,給廣大教師提供一個相互交流、相互學習、相互促進、相互提高的機會,邯鄲市翰光學校于11月15日——12月28日開展了“智慧課堂教學之星”評選活動,為期六周,共有46位教師參加了此次賽課活動。本次活動...
2022-03-10
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”“仰天大笑出門去,我輩豈是逢蒿人……”“俱往矣,數風流人物,還看今朝……”12月的課堂,因經典誦讀而精彩,12月的校園因誦讀經典而沸騰。12月4日,翰光學校2021年度“經典誦讀”決賽在全校師生的憧憬與希望中拉開了帷幕。初一B1班的《少年中國說》初一A9班《沁園春·雪》B4班《水調歌頭·重上井岡山》A5班《長江之歌》B8班《將進酒》A8班《少年...
2021-12-07
為了紀念建黨100周年,抒發全校師生熱愛黨、熱愛祖國的質樸感情,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍,在黨的百年誕辰到來之際,邯鄲市翰光學校黨史教育之紅歌比賽在學校風雨操場盛大開幕。6月16日15點50分,紅歌比賽正式開始,本次比賽以初一年級各班為單位舉行,集團副總、學校書記洪克軍,執行校長于國茹,學校副書記張志華,后勤副校長申俊冉,政教處主任辛占順,初一A級部主任王建新,初一B級部主任...
2021-06-18
| 2020年10月28日,在我校領導的精心安排下,由政教處老師牽頭,帶領翰光學子們開展了一次別開生面的社會實踐活動。師生一起走入叢臺酒廠,參觀制酒流程,感受“釀酒文化”。師生在抵達叢臺酒廠的路上,一路翹首,一路期盼?;顒拥谝徽?,參觀叢臺酒...
2020-11-02
在這個烈日炎炎的七月,邯鄲市翰光學校準初一年級的優秀學生們在于國茹校長,田艷查主任和老師們的陪同下開展了一次別開生面的研學活動,此次活動意義非凡,既是對同學們生存能力的一次挑戰,又是對大家身心素質的一次全面檢驗和提升。開營儀式上,于校長對孩...
2019-07-25
2019年5月7日上午7:00,我校初一年級全體學生及教師代表懷著激動、期待的心情,在操場隆重舉行“走進紅色老區,感受革命激情”研學實踐活動啟動儀式。同學們集合完畢后,初中部于國茹校長發表了講話。針對此次研學活動,于校長提出了幾點要求和注意...
2019-05-08
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2021-04-10
“高韻深情,堅質浩氣,缺一不可以為書”。書法向來是人們用以培養氣質,修身養性的優良愛好。為了傳承經典,弘揚中華民族優秀的傳統文化,豐富校園文化底蘊,規范漢字書寫,培養學生扎實的書寫基本功,經過學校各方精心組織,2019年12月初,我校開展了...
2019-12-09
中學生社團活動是校園文化的一個重要組成部分,也是素質教育的重要體現,對開發和實施校本課程資源起到重要的指導作用。同時,為學生合作學習能力、團隊意識、探究能力的培養提供了平臺。為此,我校在周三下午第四節課開展了豐富學生校園生活的社團活動?;@球...
2019-11-01
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